Tập đọc ở trẻ tiểu học, cần chú ý điều này

Không ít bậc cha mẹ dạy con cách đọc từ lúc 4-5 tuổi. Trên thực tế, nói chung, trẻ em sẽ được giáo dục chính thức về kỹ năng đọc khi bước vào trường tiểu học (SD). Sau đó, các giai đoạn học đọc của trẻ em ở độ tuổi tiểu học là gì, và cha mẹ có thể làm gì để giúp trẻ em học đọc ở độ tuổi tiểu học? Kiểm tra lời giải thích đầy đủ dưới đây.

Các giai đoạn học đọc của trẻ em tiểu học

Theo thời gian, khả năng đọc của trẻ sẽ tiếp tục phát triển. Vì vậy, tài liệu học tập đọc cho trẻ em tiểu học tiếp tục tăng lên. Điều này có nghĩa là những gì được học khi một đứa trẻ 6 tuổi và những gì học được khi một đứa trẻ 11 tuổi có thể khác nhau. Xem xét mức độ tài liệu cho trẻ em tiểu học trong việc học đọc như sau.

Trẻ em từ 6-10 tuổi

6-10 tuổi là giai đoạn trẻ mới tập đọc một cách bài bản. Thông thường, khi học đọc, trẻ tiểu học từ 6-10 tuổi sẽ học được những điều sau.

Đọc một cuốn sách đọc đơn giản và học khoảng 100 từ vựng thường được sử dụng.
Hiểu rằng mỗi chữ cái có một âm khác nhau, sau đó tạo thành một từ.
Hiểu nội dung các tác phẩm truyện đã đọc, từ đó có thể kể lại được các tình tiết, nhân vật, sự việc trong truyện.
Khi bước vào tuổi 8, trẻ có thể tự đọc sách mà không cần sự trợ giúp.

Trẻ em 11-12 tuổi

Ở độ tuổi 11-12 tuổi, có thể nói trẻ đã đọc thông viết thạo. Trên thực tế, trẻ tiểu học bước vào độ tuổi 11-12 không còn ở giai đoạn học đọc nữa mà là đọc để học. Vì vậy, những điều anh ấy học được là:

Đọc để tìm hiểu những điều anh ấy thích và để nghiên cứu tài liệu ở trường.
Tăng cường hiểu biết về cuốn sách hoặc tài liệu đang đọc.
Đọc sách hư cấu, bao gồm sách bao gồm một số chương phụ hoặc sách phi hư cấu bao gồm báo và tạp chí.

Tuyển chọn sách đọc hỗ trợ việc tập đọc của trẻ tiểu học

Với kỹ năng đọc tiếp tục được cải thiện, việc lựa chọn sách đọc để học đọc cho trẻ tiểu học ngày càng đa dạng. Báo cáo từ Kids Health, với tư cách là phụ huynh, bạn cũng cần giới thiệu các loại sách đọc cho trẻ.

Khi đọc chung hoặc đọc sách cho trẻ, hãy tách sách thành hai loại, đó là sách mà trẻ có thể đọc một cách độc lập và sách cao hơn một bậc so với khả năng đọc của trẻ. Tại sao?

Trong việc tập đọc cho trẻ tiểu học, mục đích của việc tách sách đọc thành hai loại này tất nhiên là để giúp các em nâng cao kỹ năng đọc của mình. Trẻ em có thể đọc một số tên sách mà bạn đã đọc cùng nhau hoặc đã đọc một cách độc lập.

Trong khi đó, những cuốn sách mới có thể rắc rối và phức tạp hơn bạn có thể đọc chung để bạn giúp đỡ khi trẻ chưa hiểu nội dung bài đọc hoặc gặp từ vựng mới.

Đối với các chủ đề từ việc đọc sách, hãy cố gắng chọn một chủ đề mà trẻ sẽ thích. Tất nhiên, trẻ em ở độ tuổi tiểu học sẽ háo hức học đọc với những chủ đề mà chúng thích hơn những chủ đề khác.

Ví dụ, nếu bạn biết con mình thích những cuốn sách có chủ đề về thể thao, hãy chọn những cuốn sách về thể thao, lịch sử của một môn thể thao cụ thể hoặc thậm chí là những nhân vật nổi tiếng trong lĩnh vực đó.

Thông thường, trẻ càng lớn, sự quan tâm của trẻ đối với các chủ đề khác nhau càng rộng. Bạn có thể mua cho anh ấy một cuốn sách mới để đọc về một chủ đề khác khi anh ấy bắt đầu tỏ ra hứng thú. Nếu trẻ tỏ ra yêu thích một nhà văn, bạn cũng có thể khuyến khích trẻ đang học tiểu học học đọc tất cả các sách do tác giả đó viết.

Sự lựa chọn sách mà trẻ có thể thích thường là tiểu sử của những người nổi tiếng, sách về trẻ em giải quyết vấn đề, về những điều bí ẩn hoặc về tưởng tượng vàkhoa học viễn tưởng. Tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là con bạn không thích những cuốn sách khác.

Cố gắng tìm hiểu sâu hơn về sở thích của trẻ để có thể xác định được cuốn sách phù hợp với sở thích của trẻ.

Lý do học đọc của trẻ tiểu học vẫn cần có sự đồng hành của cha mẹ

Về cơ bản, đọc sách là một thói quen tốt, đặc biệt là đối với trẻ em ở độ tuổi đi học. Vì vậy, không có gì sai nếu bạn giúp trẻ hình thành thói quen đọc sách ngay từ khi còn nhỏ.

Một cách để hình thành niềm vui đọc sách của trẻ là tiếp tục ở đó khi đọc sách. Tại sao? Cùng tham khảo một số lý do cha mẹ nên đồng hành cùng trẻ tiểu học khi tập đọc sau đây.

1. Khuyến khích trẻ yêu thích đọc sách

Nếu bạn thành công trong việc hình thành thói quen đọc sách ở trẻ em ngay từ khi còn nhỏ, thói quen này sẽ tiếp tục là một trong những điều yêu thích của trẻ khi trưởng thành. Vì vậy, bạn cần đồng hành cùng trẻ em đang học đọc ở độ tuổi tiểu học.

Làm cho việc đọc sách ở nhà trở thành một thói quen, chẳng hạn như ăn uống, tắm rửa và các thói quen khác. Khi bắt đầu tập đọc ở trẻ tiểu học, tất nhiên bạn vẫn phải đồng hành cùng trẻ. Trẻ em càng đọc thường xuyên, tình yêu của chúng đối với các hoạt động này càng lớn.

2. Giảm thói quen chơi đồ dùng của trẻ em một cách tự nhiên

Khi trẻ đã quen với việc đọc sách hơn thì đương nhiên trẻ sẽ ngày càng ít sử dụngtiện íchhoặc xem truyền hình. Bằng cách đồng hành cùng trẻ đọc sách, bạn có thể giúp trẻ thích thú với quá trình đọc sách để trẻ không dễ cảm thấy nhàm chán.

Ngoài ra, mặc dù trẻ phải sử dụngtiện ích, đảm bảo rằng việc sử dụng nó cho mục đích học tập và nâng cao kiến thức. Ví dụ, hãy đảm bảo khi trẻ đang chơitrò chơi trực tuyến, trò chơi vẫn liên quan đến các bài học ở trường.

3. Tăng cường mối quan hệ với trẻ em

Khi bạn đồng hành cùng những đứa trẻ còn học tiểu học học đọc, bạn cũng đang củng cố mối quan hệ của mình với chúng. Lý do là, khi đọc sách cùng con, bạn có thể chia sẻ suy nghĩ, quan điểm và nhiều điều khác về chủ đề đang đọc.

Không chỉ vậy, điều này còn có thể giúp trẻ suy nghĩ và có chính kiến của riêng mình. Bằng cách đó, quá trình học đọc cũng giúp phát triển nhận thức và xã hội trong việc bày tỏ ý kiến.

4. Giúp trẻ tự tin hơn khi đọc thành tiếng

Khi đọc sách cùng con, bạn có thể mời con thay phiên nhau đọc to. Đọc to sách chắc chắn có lợi cho một số khả năng mà trẻ có.

Ví dụ, trẻ trở nên tự tin hơn và cải thiện khả năng phát âm các từ riêng lẻ. Không chỉ vậy, vốn từ vựng mà trẻ có thể hiểu được cũng ngày càng nhiều để trẻ có thể hiểu sâu hơn nội dung bài đọc.

Mẹo hỗ trợ học đọc ở trẻ em tiểu học

Sau khi hiểu tầm quan trọng của việc hình thành thói quen đọc ở trẻ em, bây giờ là lúc bạn cần biết những mẹo hữu ích để hỗ trợ và khuyến khích trẻ em tiểu học muốn tiếp tục học đọc. Như sau.

1. Đọc sách truyện cho trẻ em

Bạn có thể bắt đầu bằng cách đọc sách cho trẻ em. Làm điều này hàng ngày để nuôi dưỡng tình yêu của trẻ đối với sách truyện. Bạn cũng nên tiếp tục đọc to sách truyện mặc dù đứa trẻ có thể đọc.

Khi đọc sách cho trẻ em, hãy chọn những cuốn sách còn khá phức tạp nếu bạn tự đọc. Nhưng hãy nhớ, hãy tiếp tục chọn những cuốn sách có chủ đề mà con bạn thích, bạn nhé.

2. Đọc sách cùng con

Bạn cũng có thể đọc sách với trẻ em. Điều này có nghĩa là không chỉ bạn đọc to nội dung của cuốn sách mà những đứa trẻ cũng thay phiên nhau đọc nó. Nếu trẻ đã thích thú với thói quen này, tất nhiên trẻ sẽ tự tin hơn để thực hiện.

Đây cũng là một trong những phương pháp học đọc cho trẻ tiểu học. Tuy nhiên, nếu con bạn vẫn gặp khó khăn khi đọc to sách, hãy mời con học đọc ở một nơi thoải mái cho con.

3. Đưa ra một ví dụ cho trẻ

Đưa ra những tấm gương tốt cho trẻ em, bao gồm cả thói quen đọc sách. Để trẻ yêu thích việc học đọc hơn, bạn cũng cần cho trẻ thấy rằng hoạt động này thực sự rất vui.

Khi trẻ thấy bạn hoặc các thành viên khác trong gia đình đã quen với việc đọc sách, cho dù đó là sách, báo hay tạp chí, trẻ sẽ dần nhận ra rằng hoạt động này vừa quan trọng vừa thú vị.

4. Tạo không khí đọc sách thoải mái cho trẻ

Để hỗ trợ trẻ em tiểu học học đọc, bạn có thể cung cấp một nơi ở thoải mái tại nhà. Ví dụ, tạo một căn phòng ở nhà thành một nơi đọc sách yên tĩnh và thoải mái. Sau đó, đặt tủ chứa đầy sách trong phòng để trẻ có động lực đọc sách.

5. Đưa trẻ đến thư viện hoặc làm một thư viện nhỏ ở nhà

Không chỉ ở nhà, để giúp các em học sinh tiểu học tập đọc, bạn cũng có thể rủ các em đến thư viện thành phố. Hãy tạo thói quen đến thư viện như một hoạt động hàng tuần.

Khi trẻ đã quen với việc nhìn quá nhiều sách thay vì nhìn vào đồ chơi, trẻ sẽ có xu hướng đọc khi không có hoạt động nào khác để làm. Điều này có nghĩa là hoạt động đọc sách có thể trở thành một trong những sở thích của trẻ em.

6. Hạn chế thời gian trẻ xem và sử dụngtiện ích

Một trong những thách thức lớn nhất đối với trẻ em khi đọc là sự cám dỗ để chơitiện ích. Đúng vậy, cùng với sự phát triển của công nghệ, trẻ em chắc chắn phải làm quen với đối tượng này.

Vì vậy, trẻ em không thường xuyên bị cám dỗ để chơi điện thoại thông minh (điện thoại thông minh) hoặc làtiện íchkhác, lưu tất cảtiện íchtrong nhà nếu nó thu hút sự chú ý của trẻ. Điều đó có nghĩa là bạn cũng không nên chơi quá thường xuyên tiện íchtrước mặt đứa trẻ.

Hạn chế thời gian chơi của trẻtiện ích, ví dụ một giờ mỗi ngày. Điều này cũng áp dụng cho khi trẻ em xem tivi, v.v. Để trẻ thích đọc hơn là chơi, hãy cung cấp những cuốn sách đọc hấp dẫn cả về nội dung và hình thức cho trẻ.

7. Làm cho trẻ thích đọc một bộ truyện đọc nhất định

Cố gắng khơi dậy niềm yêu thích học đọc của trẻ em ở độ tuổi tiểu học bằng cách làm cho chúng hứng thú với những bộ truyện đọc. Có, một loạt bài đọc bao gồm một số cuốn sách được nối thành một bộ. Làm cho trẻ tò mò về sự tiếp nối của câu chuyện từ cuốn sách mà chúng đang đọc.

Điều này sẽ làm tăng sự hào hứng học đọc của trẻ, vì trẻ chắc chắn muốn khám phá sự tò mò của mình từ những mẩu truyện trong bộ sách trước.

8. Tạo cơ hội cho trẻ chọn sách đọc

Mặc dù bạn cũng có nghĩa vụ chọn sách cho trẻ nhưng không có nghĩa là trẻ không có quyền chọn sách đọc cho mình. Một cách khôn ngoan để làm cả hai là cung cấp một số sách đọc mà bạn đã chỉ định cho trẻ em.

Sau đó, để trẻ chọn từ một số tựa sách mà bạn đã chọn cho trẻ. Bằng cách đó, trẻ vẫn có thể tự chọn sách đọc từ những cuốn bạn đã chọn và rất tốt để giúp trẻ học đọc khi còn học tiểu học.

9. Tặng sách làm quà

Một cách khác không kém phần thú vị để giữ cho trẻ hứng thú học đọc khi học tiểu học là tặng sách làm quà. Trẻ sẽ xem sách là vật phẩm có giá trị, từ đó cảm giác thích thú cũng tăng lên.

Ngoài ra, bạn có thể gợi ý trẻ trao đổi sách đang đọc với bạn bè, để những cuốn sách trẻ đã đọc có thể chia sẻ với các bạn khác. Trong khi đó, anh ta có thể đọc cuốn sách của bạn mình như một cuốn sách đang đọc mới. Điều này giúp bạn có thể cho trẻ đọc nhiều sách mà không tốn nhiều chi phí.