Độ tuổi thích hợp để trẻ bắt đầu đi học là khi nào?

Ngày nay, các bậc phụ huynh đổ xô cho con đi học từ rất sớm, thậm chí có trường hợp bắt đầu từ 1 tuổi. Không biết đâu là lý do khiến các bậc phụ huynh cho con vào học sớm như vậy. Đó là vì cái tôi, sự kiêu hãnh, hay thực sự là nhu cầu của đứa trẻ.

Về cơ bản, các trường học ở Indonesia được chia thành 4 cấp độ, đó là cấp độ chơi, cấp độ cơ bản, cấp độ trung bình và cấp độ bắt buộc cao. Tuy nhiên, cha mẹ hoặc trẻ em có thể tự do lựa chọn xem họ muốn bắt đầu ở cấp độ chơi hoặc đi thẳng đến cấp độ cơ bản bắt buộc. Khoảng thời gian, độ tuổi thích hợp để trẻ bắt đầu đi học?

Tuổi bắt đầu đi học của trẻ có thể được xác định dựa trên sự sẵn sàng và tự nguyện của trẻ

Thời gian và độ tuổi cho con đi học có thể dựa vào thời điểm con bạn nhận thức được mong muốn đi học của mình. Con bạn có thể nói và cho bạn thấy sự quan tâm của mình khi muốn đi học. Thông thường, trẻ em từ 3-4 tuổi sẽ bày tỏ mong muốn được đến trường của mình vì thấy gia đình hoặc bạn bè đến trường.

Bây giờ, vào thời điểm này, cha mẹ phải nhạy bén để hỗ trợ và không quên áp dụng cho trẻ trách nhiệm với những gì sẽ được thực hiện trong trường của chúng. Nhưng nếu con bạn không có nguyện vọng đi học, bạn không nên ép buộc và cho con đi học ngay. Không ép con đi học không có nghĩa là bạn thụ động và từ bỏ việc chờ đợi khi con muốn đi học.

Nếu cha mẹ chỉ thụ động, điều này cũng sẽ gây hại cho trẻ, bạn biết đấy. Trẻ em sẽ trải qua tuổi muộn ở cấp học và điều này có thể gây ra những ảnh hưởng nhất định. Ở đây, bạn với tư cách là phụ huynh phải tích cực bằng nhiều cách khác nhau để khơi dậy sự tò mò của trẻ đối với trường học. Chẳng hạn, đưa trẻ đi dạo khu vực trường học gần nhà hoặc bạn có thể rủ trẻ đi đón người thân đang ở trường. Bằng cách đó, hy vọng rằng nó sẽ gây ra mong muốn đi học của con bạn.

Sau đó, làm thế nào để bạn biết được sự sẵn sàng đi học của đứa trẻ?

Ngoài việc cố gắng tạo cảm giác muốn đến trường, bạn cũng phải xem xét mức độ sẵn sàng của trẻ để xác định độ tuổi nhập học phù hợp. Xem xét các kỹ năng thể chất, cảm xúc, khả năng độc lập và lời nói của anh ấy. Trẻ em càng có nhiều trải nghiệm vui chơi và xã hội trước khi đến trường, thì trẻ càng có khả năng đối phó tốt với việc học ở trường.

1. Sự sẵn sàng về mặt cảm xúc

Trong yếu tố sẵn sàng này, trẻ cũng phải có mức độ bình tĩnh và khả năng đối phó với một số việc, chẳng hạn như có thể nói rõ ràng với người lớn, có thể nói khi họ cần giúp đỡ, biết phải làm gì khi họ muốn đi. vào phòng tắm và hiểu được tầm quan trọng. hãy chia sẻ trong khi chơi.

Bạn cũng nên chú ý xem con bạn có lo lắng khi bạn đang sống hay không. Nếu vậy thì trước tiên bạn nên hoãn lại. Nếu con bạn cảm thấy căng thẳng trong thời gian bạn ở, trường học sẽ chỉ gây căng thẳng cho con bạn. Bạn có thể giảm thiểu sự lo lắng này bằng cách giải thích rằng con bạn cần tách khỏi bạn trong thời gian đi học. Cũng giải thích rằng sự tách biệt này chỉ là tạm thời. Sau khi hết giờ học, con bạn sẽ đoàn tụ với bạn.

2. Sự sẵn sàng về thể chất

Sự cân nhắc không chỉ về tình cảm và thái độ của trẻ, thể chất và kỹ năng vận động của trẻ là một trong những lý do quan trọng khiến trẻ bắt đầu đi học. Hãy chắc chắn rằng sự phát triển vận động của trẻ như thế nào, trẻ có thể cầm bút chì, vẽ những hình vẽ đơn giản hay thậm chí chỉ tự mặc quần áo.

Lý do là, không có khả năng làm những điều này có thể khiến trẻ mất tự tin và có thể bị tẩy chay bởi những đứa trẻ khác, đó là một khởi đầu khó chịu và có thể làm hỏng ý nghĩa của việc đi học đối với con bạn.